美國夏令營聯系人
有很多小朋友由于缺乏與外界必要的溝通,在心理上形成了一種相對封閉的個人世界,利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園,走出家門,走向大自然,并通過一些精心策劃的體驗設計活動,讓孩子融入到社會實踐活動中去,可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境,有利于幫助孩子矯正心理誤差,成為社會的有用之材。夏令營擺脫了傳統填鴨式教育,讓孩子們體驗學習中的快樂生驗開放式的教學快樂。夏令營課程內容設置豐富,不是全理論或全數理化的教學,沒有考試,沒有優(yōu)勝劣汰的競爭,不一定非要掌握某種知識或方法,而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育,這樣孩子就沒有心理負擔,能在學習中自由發(fā)揮,真正體驗學習所帶來快樂。讓孩子明白父母的艱辛培養(yǎng)孩子的責任心。美國夏令營聯系人
孩子們通過參加夏令營活動走向戶外,親近大自然,同時培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學習的興趣,增長了知識。因此,利用暑期去參加一些有益的社會實踐活動,實際上是對基礎教育的一種有效補充。漫長的暑假會讓孩子們從學習的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來,甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網絡游戲等不良的娛樂環(huán)境中去,而夏令營使學習、娛樂兩不誤,使孩子們保持學習的連貫性,不至于因為暑期假期過長而影響下學期的學習進度。。。親子夏令營套餐詳情暢游美國東西海岸,游覽美國的文化中心、教育中心、中心,體會美國文化的精髓。
在夏令營里,孩子們除了會學到項目活動相關的新技能以外,還能在這個過程中領悟團隊合作、交際溝通、決策領導等等能力。而且在與他人一起生活的過程里,他們能夠認識到自己是社會的一份子,在日常分工里學會承擔自己的責任。
孩子們在小學階段,多嘗試,接觸不同的活動和科目,找到特長和興趣。也可以通過參與不同的活動,啟發(fā),多方位培養(yǎng)孩子。
所以家長們會利用暑假這段時間,去參與一些夏令營,一般來說夏令營可以是平時內容的延續(xù),也可以是新的嘗試,但更多的是一種體驗。
好的夏令營通常需要提早準備,這里給小學的家長推薦兩個選拔性的“實力派”夏令營。
先來介紹,美國三大有名的天才營:約翰霍普金斯大學的CTY,杜克大學的TIP,和西北大學的CTD
夏校不僅能夠為學生提供增長學識和鍛煉自我的機會,更能讓學生提前進入大學校園中了解和體驗,清晰自己的學業(yè)規(guī)劃。而且夏校的含金量高體現在它的可信度上,因為外國的學校對中國的學校情況是不太了解的,
但是它們肯定是很了解自己國家的學校。所以如果你能有海外夏校的經歷,那么招生官就會更傾向于認可你的經歷的真實度,如果你能在夏校取得不錯的成績或是獲得教授的推薦信,那一定程度上甚至能提升你被國際名校錄取的概率。
History/Literature (Middle Age):此課程旨在使學生對美國文學的發(fā)生和發(fā)展有一個大概的了解,使他們能夠把握美國文學發(fā)展的規(guī)律,熟悉文學史上出現的重要流派、事件以及各個時期主要作家的作品,從而深化他們的認識,提高他們理解和欣賞文學作品的能力,使他們能夠透徹地理解各個作家的創(chuàng)作思想、主題、題材和風格。包括其來源、方法和解釋的性質和多樣性。通過對過去的批判性反思,幫助學生更好地理解現在。希望許多學過這門課的學生能對這門學科產生濃厚的興趣,無論他們是否繼續(xù)正式學習,都能對它產生持久的興趣。有兩條不同的學習路線可供選擇:學生可以學習歐洲的歷史,也可以學習20世紀的世界歷史。 美國經典教育的中心的部分是文學,這次夏令營選的是中世紀有關的文書Robin Hood(羅賓漢)為孩子的健康成長提供心理保障。
華盛頓·國家大教堂(National Cathedral)
圣彼得與圣保羅座堂(Cathedral Church of St.Peter and St.Paul)又稱華盛頓國家座堂(Washington National Cathedral),巴洛克建筑的杰作。它建于1408年,是立的長方形的哥特式大教堂。后來不斷改建,直到1655年俄瑞開始才告結束,200年間,教堂的外型和構造逐漸吸收了文藝復興時期及巴洛克建筑特色。教堂塔樓高41.9米,內設有9個祭壇。1895年升格成為主教堂。
第二周旅游景點
華盛頓國家美術館
美國國家美術館,位于美國國會大廈西階,國家大草坪北邊和賓夕法尼亞大街夾角地帶,由兩座風格迥然不同的花崗巖建筑組成,一座在西,為新古典式建筑,有著古羅馬建筑風格。 一座在東,是一幢充滿現代風格的三角形建筑。兩座建筑共同組成了美國國家美術館。這兩座建筑中,西邊的一座長240米,底層建筑面積4.7萬平方米。
夏令營可以培養(yǎng)孩子的獨力自主性;福建國內夏令營多少天
樹立遠大的人生志向,一次游學,或將改變孩子的一生。美國夏令營聯系人
美國夏令營按年齡和內容主要分為兩類:
1.適合6-14 歲的運動或者戶外夏令營;
2.適合15-18歲的美國高中生的學術夏令營。比如RSI,SuMaC,和SSP,以及各大學校舉辦的學術夏令營
目前國內市場上能見到的所謂美國夏令營/游學, 嚴格說來,至少有一半只能算是旅游項目,在任何層面上,都不算夏令營。
另外,有些夏令營合作方在招募過程中雖然打著名校的名字,比如“斯坦福夏令營”,這只是私人機構租借大學學校的場地自辦的夏令營,并不是大學自營的。甚至ID Tech 等有名連鎖STEM 夏令營,也是如此。
而一些中國的旅游公司或者語言培訓機構組織的“游學夏令營”,大多數只是游覽斯坦福校園和硅谷周邊,或者東海岸西海岸的旅游觀光項目,中間上幾節(jié)英文課而已。
那具體如何識別呢?有兩點:
一,看夏令營課程內容安排和上課地點是否固定。如果是,那么基本不是旅游團。
二,看同學是否都是來自當地,還是只有中國學生。當地的夏令營項目,一定大部分都是當地的美國孩子,然后少數其他國家的孩子。美國夏令營聯系人
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